今天给各位分享晒课的知识,其中也会对晒课表的朋友圈配文进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
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晒班晒课活动方案
活动说明:全体教学人员不分年龄、不分学科全员参与,一学期共五次。此项活动由教学部总负责,各学科组长具体实施,分到晒课的学科安排2—3名教师参与“晒课”活动。对本学期所有参与“晒课”的课,定为校级示范课。
通过活动,增强信心 学生通过活动,总结经验教训,让学生明白只要勤于实践就能有所收获。 活动口号:我是智多星,体验乐无穷。 活动计划 二月份: 通过学生的讨论,创建特色中队方案谈论会,明确活动内容和要求,按兴趣相同的学生自由组队,并每一小队命名。
教育机构:为确保学习爱好者的权益,所有收录在晒课网的教育机构须经过晒课网进行现场考察和严格资格审核,优质的教育机构录入教育机构的信息库中,供学习爱好者选择或享受其服务。
教师如何进行网上晒课?
1、互动与反馈:在网上晒课过程中,教师需要与学生保持良好的互动。例如,回答学生的问题、参与讨论等。同时,要关注学生的反馈意见,不断优化课程内容和教学 *** 。 持续改进与更新:教学是一个持续改进的过程。
2、网上“晒课”参加晒课的教师实名登录湖南省基础教育资源网(http://)后,在国家教育资源公共服务平台“一师一课”栏目(http://1s1k.eduyun.cn)进行“晒课”。晒课内容须符合2011版义务教育课程标准和普通高中课程标准(实验)要求,教材版本为经教育部审定的中小学教材。
3、搜狗搜索 一师一优课 进入官网 点击右上角的 我要晒课 需要登录账号,如图 没有账号需要注册,上传晒课需要实名制,并选择账号类型为教师类型。晒课不是任何时间段都可以进行的需要在下图的时间段操作。选择需要晒课的科目类型,找到对应的位置,上传自己 *** 的课件。
怎样在“国家教育资源公共服务平台”晒课
之一步:在搜索引擎中搜索“国家教育资源公共服务平台”晒课,选择如图第二个网站。第二步:填写登陆用户名晒课,密码进入 第三步:点击“进入我的工作空间”。第四步:进入空间后,点击“我要晒课”。然后如图选择晒课学科,教材版本,哪一课,第几课时。第五步:选择完课程后点击后面的“我要晒课”。
之一步:找到“国家教育资源公共服务平台”,分别依次输入账号、密码、验证码,然后点击“登录”,进入“国家教育资源公共服务平台”。2 第二步:点击页首左侧的晒优课按钮。第三步:点击页首右侧的“我要晒课”。
*** /步骤 在搜索引擎中搜索“国家教育资源公共服务平台”,选择如图第二个网站。 填写登陆用户名,密码进入。 进入后,如图所示,点击“进入我的工作空间”。 进入空间后,点击“我要晒课”。然后如图选择晒课学科,教材版本,哪一课,第几课时。
要在国家教育资源公共服务平台上晒课,首先需要注册并登录该平台,然后按照平台提供的步骤上传课程资源,并进行必要的描述和分类。接下来,本文将从注册登录、上传课程资源、描述与分类以及互动与推广四个方面进行详细解释。
国家教育资源公共服务平台管理员注册及登录办法之一步:进入“国家教育资源公共服务平台”。第二步:点击“管理员入口”注册,输入学校管理员的“用户名”、“密码”、“验证码”,然后点击“登录”。第三步:点击“个人信息”,输入个人真实信息,完成后点击页面最下面“保存”。
教师不是先知先觉者,也不是知识的源泉,教师是教学活动的组织者和促进者。不能仅仅把教师定位在“知识的占有者”、“文化知识的传递者”上,教师也要不断提高自身素质,不仅是专业知识,也包括教学艺术和手段。“传道、授业、解惑”的传统界定和“一桶水”的比喻已不符合今天的现实。
晒课如何上传?
1、之一步撰写教学设计,第二步上传资源,上传课件等资源,第三步提交预览(在上传资源过程中需要安装一个控件,有可能需要反复操作几次)。上传成功后等待审核,审核通过后晒课成功。
2、填写完毕后,点击“下一步”。上传文件选择你要上传的文件类型,从本地计算机上传。过程中显示上传进度,上传完毕后,即显示上传成功。点击下一步。填写课程信息选择自己任教的学段与学科。选择任教学科的版本。选择要晒的年级和课。填写所讲授的课时,点击“保存”。
3、要在国家教育资源公共服务平台上晒课,首先需要注册并登录该平台,然后按照平台提供的步骤上传课程资源,并进行必要的描述和分类。接下来,本文将从注册登录、上传课程资源、描述与分类以及互动与推广四个方面进行详细解释。
4、登录:之一步:登录网址taian1s1k.qlteacher.com(可复制此网址粘贴到浏览器地址栏进行登录)。第二步:点击右上角“登录”,输入用户名和密码(和远程研修的一致)登录。第三步:选择区域“泰安市直属”。晒课:之一步:点击右上角“我的晒课”——“上传晒课”。
晒课的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于晒课表的朋友圈配文、晒课的信息别忘了在本站进行查找喔。
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