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余晗睿文言文原文
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11岁小学生余晗睿文言文作文原文 《父母之教》 株洲市天元区白鹤小学六年级 余晗睿 孩子之美,源父源母。 父母之教,最为重。 予自堕地,父母皆随我。 不论何事,其皆给我以关怀。吾父者,读圣贤之书而教我,共探讨论述,以行为举例,以实事告我,常引经据典,真“无所不知”也。
文公不是日夜半,有原民缒城而下,言乐可全文阅读:“城中已探知阳樊之民,未尝遭戮,相约于明晚献门。”文公曰乐可全文阅读:“寡人原约攻城以三日为期,三日不下,解围去之。今满三日矣,寡人明早退师。尔百姓自尽守城之事,不必又怀二念。
在去年12月一次考试中,株洲某小学六年级学生余晗睿写了一篇名为《父母之教》的作文,通篇仿文言文写成,叙述身边发生的日常小事。“孩子之美,源父源母。父母之教,最为重。”该文开头这样写道。一名阅卷教师拍照上传,在 *** 上广泛流传。 “媒体争相报道,但少有真正分析这篇作文的。
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陶渊明写《桃花源记》和《桃花源诗》的根本原因是什么?
《桃花源记》不是写作者本人“游仙”乐可全文阅读,但渔人的桃花源之行颇与“游仙”相类(唐王维《桃源行》中就有“春来遍是桃花水乐可全文阅读,不辨仙源何处寻”的诗句)。为了把桃花源写成一个似有若无的仙境,作者采用了层层设疑的写法。
本文的作者是乐可全文阅读我国伟大的诗人陶渊明,乐可全文阅读他生活在政治黑暗、兵连祸结的东晋末年,对现实极为不满。为了表达自己的社会理想,他写了《桃花源诗并序》。序中,他描绘了桃源的自然景象和社会风尚,记叙了桃花源诗的来历,情节引人入胜,语言简练,质朴自然,读来琅琅上口,后人把它看作独立的文章。
创作原因 年轻时候的陶渊明看不惯官场黑暗,义熙元年(405年),他坚定而坚决地辞去了上任仅81天的彭泽县令,与统治者最后决裂,长期归隐田园,躬耕僻野。他虽远在江湖,仍旧关心国家政事。元熙二年(420年)六月,刘裕废晋恭帝为零陵王,改年号为“永初”。
之一:因为桃花源人不想让外人打扰他们以及在感受战乱的生活,桃花源是一个安逸平静的世外桃源,是没有战争,和谐的地方。
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